jueves, 24 de marzo de 2016

22 DE MARZO: Día Mundial del Agua
El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo, por iniciativa de las Naciones Unidas, como un medio de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos de agua dulce.
Cada año, el Día Mundial del Agua destaca un aspecto particular relacionado con el agua: En el 2014 relacionó la importancia del agua y la energía. El 2015, trató sobre el agua y la seguridad alimentaria. Este año 2016 considera, el agua y el empleo.
Todas las personas necesitan consumir de 2 a 4 litros de agua al día. Pero se requieren de 2 000 a 5 000 litros de agua para producir los alimentos diarios de cada persona. Para avanzar hacia una alimentación más sostenible, se debería producir más alimentos utilizando menos agua, reducir el desperdicio y las pérdidas.
En 1992 la Asamblea General de Naciones Unidas estableció que el 22 de marzo de cada año se celebraría el Día Mundial del Agua. El día del agua es una ocasión única para recordar que, aunque a veces no valoramos un bien tan fundamental para nuestra vida, muchas personas en el mundo no tienen acceso a la cantidad de agua potable necesaria para su supervivencia.

Un bien escaso
En un mundo que está cubierto en sus dos terceras partes por agua, puede parecer un contrasentido mencionar que el difícil acceso al agua potable es la causa de enfermedades y pobreza para 1.500 millones de personas.
Sin embargo ésta es la realidad. El agua apta para uso humano (dulce, potable y de fácil acceso) es una parte muy pequeña del total y su escasez no se debe sólo a las condiciones naturales de determinadas regiones, sino que tiene mucho que ver con el aumento de la población, el despilfarro y la contaminación.
La situación es preocupante y muchos expertos consideran la cuestión del agua como el desafío más importante que debe afrontar la humanidad en el siglo XXI.
Además del agua para beber, la agricultura, la industria, la higiene y la salud, la calidad ambiental, etc.; las posibilidades de desarrollo de un territorio y su población dependen del agua, de su calidad y de su consumo racional.

El valor del agua
A los estudiantes de economía, para distinguir los conceptos de valor y precio, se les suele plantear la siguiente cuestión: ¿Cuál es el precio del agua? ¿Y su valor?:
Un estudiante despistado contestará que el precio del agua es muy bajo, por lo tanto vale poco.
Un alumno más avispado responderá que su precio es pequeño, sí, pero su valor es gigantesco: sin agua no hay vida. 
En nuestro propio país, un territorio que se caracteriza en su mayor parte por las escasas precipitaciones (especialmente en verano), todavía es muy habitual el riego  inundando completamente los cultivos, con el desperdicio de agua que eso supone.
En una aldea de Kenia, un niño debe caminar durante varias horas al día hasta el pozo más próximo para llevar a su familia unos pocos litros de agua. Esta familia mide mucho cada cuenco de agua y se lo piensa dos veces antes de consumirlo.
Seguramente el valor que atribuye al agua el consumidor español o la familia keniana sea muy distinto. El relativo bajo precio del agua en España hace que a veces no valoremos su importancia, tanto para los seres humanos como para toda la naturaleza.
La calidad ambiental de nuestro entorno y del planeta depende mucho del uso que todos hagamos del agua, de tratarla como lo que es, fuente de vida.

 Un dato para la reflexión
El consumo medio de agua por habitante en un país industrializado, como los Estados Unidos es de cerca de 2000 m3, mientras que en un país en desarrollo como Níger es de 41 m3.
El agua y la cultura
Existen tantas maneras de considerar, utilizar y conmemorar el agua como tradiciones culturales alrededor del mundo. El agua se sitúa en el centro de numerosas religiones como un elemento sagrado y se utiliza en diversos rituales y ceremonias.
Durante siglos, el agua ha sido también fuente de inspiración para el arte, que la ha representado a través de la música, la pintura, la literatura y el cine.
Cada región del mundo tiene su particular forma de consagrar el agua, pero todas reconocen su valor y el lugar central que ocupa en la vida humana. Las tradiciones culturales y los valores sociales determinan la manera en que las poblaciones perciben y gestionan los recursos hídricos en las distintas regiones del mundo.


lunes, 21 de marzo de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016

martes, 8 de marzo de 2016

Remembranza fotográfica Santarrosina

Plana docente 2012

Desfile: Orconcruz 24 de junio del 2012
Docentes de la I.E. Santa Rosa

lunes, 7 de marzo de 2016

Lecturas amenas...  I.E. Santa Rosa Huáchac 2016
MARZO-ABRIL:
Título: QUÍMICA RECREATIVA
Enlace:
Química recreativa

sábado, 27 de febrero de 2016

HOY, 27 DE FEBRERO SE VA HACIENDO REALIDAD EL CAMPO DEPORTIVO ECOSALUDABLE EN LA I.E. SANTA ROSA HUACHAC

Participan la dirección, docentes y padres de familia en los trabajos iniciales.
Nuestro Proyecto:

Mostramos algunas referencias de este tipo de gramados:
En el famoso "Control" de El Tambo, junto al nuevo local de la Municipalidad, se esta concluyendo un campo deportivo con gras natural:

Antes.- como era el campo deportivo:

Actualmente.....los trabajos iniciales:



Esperamos el "después" con el apoyo de padres de familia, docentes y estudiantes..................

sábado, 16 de enero de 2016

viernes, 20 de noviembre de 2015

martes, 10 de noviembre de 2015

miércoles, 4 de noviembre de 2015

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO
Ver video:
SNP
TAREA A TRABAJAR EN CASA
Averiguar algunos trastornos del sistema nervioso periférico. Pueden consultar los siguientes links:
Enfermedades SNP
Enfermedades SNP PDF

viernes, 30 de octubre de 2015

miércoles, 28 de octubre de 2015

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SE SUMA A LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS CON ACTITUD AMBIENTAL, ASÍ COMO YA SE VIENE TRABAJANDO CON ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. SANTA ROSA HUACHAC CHUPACA
Veamos el siguiente enlace:
Educación ambiental

Luego, el proyecto de Huáchac
Puro césped natural, no grass sintético que contiene Pb
HUACHAC- 2015
¡CUIDEMOS NUESTRO OIKOS, NUESTRA CASA, NUESTRO PLANETA! TODOS SIN EXCEPCION

miércoles, 21 de octubre de 2015

LAS PLANTAS DE NUESTRA COMUNIDAD

¿Cómo identificarlos y conocer sus características?Veamos los siguientes videos:

Las plantas
Las plantas y sus tipos

martes, 20 de octubre de 2015

IMPORTANCIA DE LA EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS
Analicemos el pro y el contra en nuestra salud en el mensaje del siguiente vídeo:

miércoles, 30 de septiembre de 2015

EL REINO FUNGI
¿Cómo se fermentan los alimentos?
¿Quienes conforman el reino Fungi?
Veamos el siguiente vídeo:
Ciencia divertida, reino hongo o fungi
Información básica en el siguiente link:
Los hongos

sábado, 26 de septiembre de 2015

CAMPO DEPORTIVO ECOSALUDABLE EN LA I.E. SANTA ROSA HUACHAC
En el año 2013, en la I.E. Santa Rosa se presentó una propuesta para optimizar el uso de los espacios libres con sentido ambientalista, pero no hubo la predisposición del caso, por parte del líder pedagógico de entonces, en esta ocasión ¿se podrá concretar el proyecto de contar con un CAMPO DEPORTIVO "ECOSALUDABLE"? Esperamos que si. A continuación un esbozo de la propuesta de entonces:
MAHUAL-2013
¿Por qué ecosaludable? La vida moderna, sinónimo actual de sedentarismo, estrés, obesidad, comida chatarra, ciudades de cemento, contaminación ambiental y auditiva, campos deportivos sintéticos, etc. Entonces Reciclar, Reutilizar, Reducir, alimentos orgánicos, cocina vegetariana, deporte, medicinas alternativas y complementarias.

jueves, 24 de septiembre de 2015

PADRINOS DE PROMOCIÓN EN LA I.E. SANTA ROSA DE HUACHAC
¿Quienes son? ....... muy pronto se sabrá .............
ademas el vídeo "Recuerdos inolvidables de mi promoción 2015"
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
evolucion
¿Cuales son las causas, síntomas y tratamientos?
Veamos en el siguiente enlace:
enfermedades cardiovasculares

miércoles, 23 de septiembre de 2015

¡Parecen conocidos!
¿quienes son ........?  
A veces el destino nos aleja y también nos vuelve a unir. No lo desaproveches

Simplemente somos ¡DESAFÍOS! 2015

viernes, 18 de septiembre de 2015

lunes, 14 de septiembre de 2015

EL SISTEMA LINFÁTICO

    
¿Qué es y qué función cumple en el organismo?
Sigamos los siguientes enlaces:
             Sistema linfático humano                              Órganos del sistema linfático
¿Qué es la fagocitosis y cómo se produce?
veamos en el siguiente enlace:
ENDOCITOSIS

viernes, 11 de septiembre de 2015

martes, 8 de septiembre de 2015

viernes, 26 de junio de 2015

ATENCIÓN ESTUDIANTES I.E. SANTA ROSA HUACHAC
2015/06/26

Primer grado (CTA):

Desarrollen las siguientes actividades:
1.- A qué se llama “Ciclo del agua”.
2.- Explica cómo llega el agua hasta la parte mas alta de un árbol.
3.- ¿En qué estados se puede encontrar el agua en la naturaleza? Pon ejemplos.
4.- El ciclo del agua nos proporciona agua pura y sin ningún elemento contaminante. Explica cómo es esto posible.
5.- ¿Qué parte o segmento del vídeo te impresionó mas? Coméntalo por qué
6.- ¿Por qué si el agua es tan abundante en la Tierra no se debe malgastar?
7.- Escribe varios consejos para ahorrar agua.
8.- Completa la información en tu libro CTA pag. 93
Luego de ver el siguiente vídeo:

Segundo grado (CTA):

Desarrollen las siguientes actividades:
1.- ¿Qué es una célula?
2.- ¿Qué sostienen en la teoría celular? ¿Cuáles son los principales postulados?
3.- ¿Quienes son los principales representantes de la teoría celular? 
4.- Cuáles son las principales diferencias entre una célula procariota y célula eucariota. Explica con ejemplos 
5.- ¿Las células vegetales y animales son iguales? por qué
6.- 
¿Cómo funcionan las células? 
7.- Completa la información en tu libro CTA pag. 88-94
Luego de ver los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=Q8vjpBivSgs

Primer grado (EPT):

Ideas para mejorar el área verde del colegio, en el proyecto que estamos iniciando:
¿Qué herramientas utilizaron?
Luego de ver el siguiente vídeo, realiza un comentario personal en tu cuaderno de experiencias:
https://www.youtube.com/watch?v=ZHwSjSOUxtI



lunes, 22 de junio de 2015

EL MICROSCOPIO
¿Por qué es importante?
¿Cuáles son sus partes y funciones

http://www.areaciencias.com/partes-microscopio.htm

https://www.youtube.com/watch?v=ITNRdwbLil0
¿COMO PARTICIPABAN LOS DOCENTES AÑOS ATRÁS EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES DEL DISTRITO DE HUACHAC?
¿Volverán esos tiempos?
Véanlo en:
https://www.youtube.com/watch?v=4rO_jonlWwc

COMUNICADO:
¡ATENCIÓN ESTUDIANTES SANTA ROSA HUÁCHAC CHUPACA JUNIN!
El correo de las tareas es el siguiente:
santarosah@hotmail.com
Ustedes ya tienen su contraseña.

miércoles, 17 de junio de 2015

LA HIDROSFERA
EL AGUA UN TESORO PARA NUESTRA DESCENDENCIA  
¡CONSERVARLA, YA!
Te invito observar el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=lEB0s94lt8E

jueves, 11 de junio de 2015

7 DE JUNIO DÍA DE LA BANDERA, JURAMENTO Y FIDELIDAD
CELEBRADO CON MUCHO PATRIOTISMO EN EL DISTRITO DE HUACHAC
OBSERVEMOS ALGUNAS VISTAS, EN EL SIGUIENTE ENLACE:

martes, 9 de junio de 2015

¿INFIERNO? ¿QUE SIGNIFICA PARA TI?
................En el interior de la Tierra............
Veamos el siguiente vídeo, en:

jueves, 4 de junio de 2015

¿Cuantos movimientos tiene la Tierra?

Traslación, rotación, precesión, nutación y seseo
¿Cómo es el movimiento seseo?
Cuando la tierra realiza su movimiento de traslación describe una orbita serpenteante , por atracción solar y lunar . Lo que parece una ese alargada es que se denomina Seseo.
Continuemos en el siguiente enlace:
Contenidos 11 al 14
Precesión, nutación
https://www.youtube.com/watch?v=JxLMnqunG5M
https://www.youtube.com/watch?v=FAndMrdudmI
Demostración movimiento de vaivén
vaivén

miércoles, 3 de junio de 2015


Dibujo de Sol sonriendo pintado por Stefania23 en Dibujos.net el ...EL SISTEMA SOLAR 




CONOZCAMOS MAS ACERCA DE ESTE TEMA, INGRESANDO AL ENLACE SIGUIENTE:
http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/sistema_solar/

¿Cuál es el tamaño real del sistema solar?
Para tener una idea veamos el siguiente prototipo (maqueta), en:
https://www.youtube.com/watch?v=59Ee-z-syBM

domingo, 24 de mayo de 2015

LA TIERRA EN EL UNIVERSO
¿Estamos solos en el universo?
Un tema fascinante por explorar, veamos mas información en los siguientes enlaces:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/1ESO/Astro/contenido5.htm

http://www.acienciasgalilei.com/

OBSERVEMOS LA VÍA LÁCTEA EN EL UNIVERSO Parte 1/5,
https://www.youtube.com/watch?v=w9S-k0BDzwI
Continúen ustedes con las demás partes......

Desarrollen la sopa de letras referente a la vía láctea, en el menor tiempo posible
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/682482/via_lactea.htm

jueves, 14 de mayo de 2015

......A PROPÓSITO DEL FRIÓ.... CAMBIO ESTACIONARIO, REPASEMOS EL TEMA:
CALOR Y TEMPERATURA
Aprendemos como jugando, continúen con el siguiente enlace:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1062

FENCYT 2024-IE SR H

  Enlace para visualizar la norma completa FENCYT 2024 PROYECTOS GANADORES FENCYT Cómo preparar el panel para la exposición